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【青岛晚报】获批普通高中新课程新教材实施国家级示范校,青岛二中金课为学生发展赋能
2021-03-03 17:09阅读量:1232

今年4月份,教育部开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校遴选工作。日前,教育部正式发文,确定青岛二中为普通高中新课程新教材实施国家级示范校。

青岛二中金课到底有何魅力,能够成为“国字号”示范校?二中的全人发展课程,就是始终把人的发展作为基本的关注点,坚持从学生需要出发,以学生发展为核心,系统的发展人,发展系统的人,着力培养学生的全面发展、个性发展和主动发展。

青岛二中金课工程系列



新学期二中共开发167门校本课程,通过统整课程资源,线上网络大师课38门,线下课程129门。课程涵盖创新人才类课程、体育素养课程、大学先修类课程、国际素养类课程、科学素养类课程、人文素养课程等不同的领域。学生选课总人数达到5201人次,661人次选择网络大师课程,约4540人次选择线下课程。经过课程资源的优化与提升,本学期体育课程选课总数为2396人;关注生命系统的中医课程63人次选课;备受关注的二外课程共开发13门课程,包含德语、日语、西班牙语、法语、俄语、韩语、意大利语等小语种课程,选课人数在700人左右。种类丰富、领域宽广、学术引领、实施多样,生态课程,课程生态,为发展奠基,为生命增值。

 

学生选修感言

1、我能在良好的教育环境中与强手过招,我能在自由的学习氛围中发展自我。

2、二中的自主课程给我们提供了更多选择,我们在这里选择自己的兴趣所在、致力于自己的能力所及。

3、 无论是拓展思维的创新活动,还是奋勇争先的学习比赛,无论团队凝聚的课堂延伸,还是尚德扬善的公益活动,都有领先而饱满的二中特色。

4、把握商业的脉动,体验企业的运营,这些经历为我们以后的从业提供了不可多得的经验,我也因此坚定了自己的经济梦。

5、每个人都有机会去做自己喜欢的事情并得到专业的学术指导。

6、我在序乐团当中感受欧美音乐和阿卡贝拉的魔力。

7、运动场上足球、篮球、乒乓球、游泳等常规课程应有尽有,除此之外,还有很多由专业老师教授的不太常见的项目,如拳击、橄榄球、瑜伽……以及我选择的“旱地冰球”,这是一个相对小众但趣味性和竞技性并举的项目,是不是很高端。


课程九大突破

1、紧紧抓住学生发展这个核心

2、强大的校长课程领导力

3、系统性规划与顶层设计

4、把握清晰的课程目标,不断建构的进阶式课程体系

5、注重知识与实践整合,跨学科跨领域综合

6、严格的课程管理与开放环境的结合

7、“自主开发+众筹+外包”不断拓展的课程资源

8、“贡献度评价”有效激发教师创新激情

9、“课程八度”持续地打造课程精品


专家推荐:

著名教育家顾明远:青岛二中的课程规划,始终牢牢把握“学生发展”的最高标准,恪守从学生出发的理念,使课程的价值能够内化为学生的自觉行动,让学生获得更加充分的发展。

北师大教授张志勇:青岛二中用一大批卓越课程,点亮了二中杰出学子们的生命。

海尔首席执行官张瑞敏:青岛二中尊重学生价值,是为社会创造价值。

从“绿色课程体系”到“全人发展课程”,在十几年的发展中,青岛二中从未停止对课程的实践探索。七大类三个层次的课程结构,实现了必修课程、选择性必修课程和选修课程三个层次课程的统整;实现了六大MT组织架构与课程体系的统整,实现了课程改革与新高考方案的统整,实现了学生发展需求与办学特色、社会需要的统整。在开齐开足开好国家课程的基础上,通过“自主开发+众筹+外包”的资源拓展方式,每年学校开发150门左右的校本课程可供学生自主选择。为了学生的发展需要,青岛二中积极搭建一种热带雨林生态环境,成为学生生命成长的重要滋养。